கல்வி சீர்திருத்தங்கள் அரசு அழுத்தத்திற்கு அடிபணிகிறது
கல்வி சீர்திருத்தங்கள் அரசு அழுத்தத்திற்கு அடிபணிகிறது தேசிய மக்கள் சக்தி அரசாங்கத்திற்கு பின்னடைவை ஏற்படுத்தும் நடவடிக்கையாக, மதத் தலைவர்கள்,
எதிர்க்கட்சி மற்றும் பொதுமக்கள் எழுப்பிய கவலைகளைத் தொடர்ந்து, தரம் 6 கல்வி சீர்திருத்தங்களை ஒத்திவைக்க அமைச்சரவை முடிவு செய்துள்ளது.
இந்த ஒத்திவைப்பு, அரசாங்கம் எதிர்கொண்ட இரண்டாவது பின்னடைவாகும். கடந்த ஆண்டு, முன்னாள் சபாநாயகர் அசோக ரன்வாலா தனது கல்வித்
தகுதிகளை சமர்ப்பிக்கத் தவறியதால் தனது பதவியை ராஜினாமா செய்ய வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது.
கல்வித் துறையில் உள்ள நிபுணர்கள் மற்றும் நிபுணர்களுடன் கலந்துரையாடியதைத் தொடர்ந்து, தரம் 6 க்கான கல்வி சீர்திருத்தங்களை
2027 க்கு ஒத்திவைக்க அமைச்சரவை முடிவு செய்ததாக அமைச்சரவை செய்தித் தொடர்பாளர் டாக்டர் நளிந்த ஜெயதிஸ்ஸ நேற்று தெரிவித்தார்.
கேள்விக்குரிய தரம் 6 ஆங்கில தொகுதியை மறுபரிசீலனை செய்ய அரசாங்கம் நேரம் ஒதுக்க முடிவு செய்துள்ளதாக அமைச்சரவை முடிவுகளை அறிவிக்கும் வாராந்திர மாநாட்டில் அவர் கூறினார்.
பெற்றோர்களிடையே சிறிதளவு கூட சந்தேகம் இருக்கும்போது கல்வி சீர்திருத்தங்களைத் தொடர அரசாங்கம் தயாராக இல்லாததால், 2026 க்கு
பதிலாக, தரம் 6 க்கான முன்மொழியப்பட்ட கல்வி சீர்திருத்தங்களை 2027 இல் செயல்படுத்த அமைச்சரவை முடிவு செய்ததாக அமைச்சர் கூறினார்.
இருப்பினும், சீர்திருத்தங்கள் தொடர்பாக எந்தப் பிரச்சினையும் இல்லாததால், தரம் 1க்கான கல்விச் சீர்திருத்தங்கள் திட்டமிட்டபடி தொடரும் என்றும், தரம் 1
சீர்திருத்தங்கள் செயல்பாடுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை என்றும் அவர் கூறினார்.
மனிதவள மேம்பாடு, உள்கட்டமைப்பு மேம்பாடு மற்றும் நிர்வாக சீர்திருத்தங்கள், பாடத்திட்ட மேம்பாடு மற்றும் பொது விழிப்புணர்வு மற்றும் ஊக்குவிப்பு உள்ளிட்ட ஐந்து தூண்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட கல்விச்
சீர்திருத்தங்கள் இருப்பதாகவும், தரம் 6க்கான பாடத்திட்ட மேம்பாடு தவிர மற்ற சீர்திருத்தங்கள் 2026 ஆம் ஆண்டு திட்டமிட்டபடி தொடரும் என்றும் அமைச்சர் கூறினார்.
கல்விச் சீர்திருத்தங்களைச் செயல்படுத்த அரசாங்கத்திற்கு ஆணையைப் பெற்றுள்ளதாகக் கூறி, கல்விச் சீர்திருத்தங்களை விவேகமாகவும் துணிச்சலாகவும் அரசாங்கம் செயல்படுத்தும் என்று அவர் கூறினார்.
அரசியல் நோக்கங்களைப் பெறுவதற்கும், இழந்த அதிகாரத்தை மீண்டும் பெறுவதற்கும், உடனடி சட்டத் தொகுப்புகளிலிருந்து தப்பிப்பதற்கும்
எதிர்க்கும் குழுக்கள் கல்விச் சீர்திருத்தங்கள் குறித்து சர்ச்சையை உருவாக்குவதாக அமைச்சர் கூறினார்.
